Uşaqlarda kəkələməni necə müalicə etmək olar

Mündəricat:

Uşaqlarda kəkələməni necə müalicə etmək olar
Uşaqlarda kəkələməni necə müalicə etmək olar
Anonim

Fərqli yaşda olan uşaqlarda kəkələmə problemi. Onun meydana gəlməsinə səbəb olan əsas təhrikedici amillər. Bu patoloji vəziyyətlə mübarizə aparan əsas üsullar. Uşaqlarda kəkələmə, nitqin bərpası ilə xarakterizə olunan patoloji bir vəziyyətdir. Eyni zamanda, temp yavaşlayır, hamarlıq və davamlılıq yox olur, səs pozulur və tənəffüs problemləri yaranır. Bu simptomlar birdən ortaya çıxa bilər və zamanla pisləşə bilər.

Uşaqlarda kəkələmənin əsas səbəbləri

Uşaqlarda kəkələmənin əsas psixoloji səbəblərindən biri qorxu
Uşaqlarda kəkələmənin əsas psixoloji səbəblərindən biri qorxu

Bugünkü praktikada belə bir pozuntu üçün "logoneurosis" termini istifadə olunur. Çox vaxt erkən uşaqlıqda üç ildən beş ilədək olur. Kişilərin üstünlük təşkil edən məğlubiyyətə meyli də var. Dünyada kəkələmədən əziyyət çəkən uşaqların sayı təxminən iki faizdir.

Təqdim olunan xəstəliyin onu təhrik edəcək heç bir səbəbi yoxdur. Əksər hallarda, bu bir anda bir neçə mənfi amilin birləşməsidir. Üstəlik, hər bir uşaq xəstəliyə səbəb olan öz fərdi faktorunun olması ilə xarakterizə olunur.

Buna baxmayaraq, bir çox araşdırma sayəsində uşaqlarda kəkələmənin səbəblərinin bir neçə əsas qrupu müəyyən edilmişdir:

  • Fiziki … Bu amillər təsvir olunan problemə ən güclü təsir göstərir. Onların varlığı xəstəliyin çox ciddi formalarını və çətin bir sağalma yolunu göstərir. Qrup, hər hansı bir şəkildə bir uşağın danışma çoxalma mərkəzini poza biləcək hər cür travmatik zədələrdən ibarətdir. Bu, əsasən beynin subkortikal bölgələrinə aiddir. Nevroloji xəstəliklərin varlığına xüsusi diqqət yetirilir. Keçirilən yolların məğlubiyyəti təsvir olunan problemin ortaya çıxma ehtimalı ilə təhdid edir. Çox vaxt bu, doğum kanalından keçərkən belə baş verir və ağır travmanın baş verəcəyini vəd edir. Beyinə və alt hissələrinə zərər verməyə meylli bir çox yoluxucu patoloji də bu vəziyyətə səbəb ola bilər. Danışıq aparatının orqanlarına zərər verən patologiyalar da loqonevrozun formalaşmasında iştirak edə bilir.
  • Psixoloji … Bu amillər qrupu uşaqlıqda ən zərərli sayılır. Ən böyük təsirini uşaqların olgunlaşması və ətraf mühitə uyğunlaşması dövründə həyata keçirir. Üç ilə beş yaşlarında onun haqqında mümkün qədər çox şey öyrənmək istəyirlər, lakin hələ də güclü emosional qarışıqlığa hazır deyillər. Körpədə kəkələməyə səbəb ola bilərlər. Psixika üçün travmatik bir amil, valideynlərdən birinin və ya hər ikisinin, sevilən birinin itirilməsi, qaranlıq qorxusunun təsiri, parlaq səslər və rənglər ola bilər. Bəzən uzun müddət tək qalmaq kimi qorxunc bir cəza kifayət edər. Xüsusilə diqqəti çəkən, hətta istəksizcə uşaqları çox qorxuda bilən heyvanların yersiz davranışlarına reaksiyadır.
  • Sosial … Təqdim olunan səbəblər kateqoriyasına ilk növbədə valideyn tərbiyəsinin təsiri daxil edilməlidir. Uşağın danışma inkişafından ilk olaraq bu insanlar məsul olmalıdırlar. Sözlərin düzgün tələffüz edilməsi və nitq melodiyasının təyin olunmasına ayrılan vaxtın kifayət qədər olmaması dərin pozuntulara səbəb ola bilər. Bir çox analar və atalar vaxtlarının azlığından şikayətlənirlər, bu səbəbdən uşaqlarının dinləmək imkanı yoxdur və lazımi yardımı ala bilmirlər. Bacardıqları qədər danışırlar və bunu doğru hesab edirlər. Həmçinin, uşaq bağçasında və ya məktəbdə bir uşağa lağa qoyulsa belə pozuntular baş verə bilər. Böyük nitq problemləri olmasa belə, tezliklə uşaq zorakılığından yarana bilər. Sadalanan problemlər, uşaq əvvəlcə tamamilə sağlam olsa belə, logoneuroza səbəb ola bilər.
  • Təhrikedici … Bu qrup kəkələmənin ilkin səbəb faktoru deyil, təzahürünün dərəcəsində çox böyük rol oynayır. Bundan asılı olaraq pisləşə və bir müddət tamamilə yox ola bilər. Stress və emosional sabitlik oxşar xüsusiyyətlərə malikdir. Kiçik bir təsir ilə bu cür faktorlar problemə səbəb ola bilməz, ancaq vəziyyətini daha da ağırlaşdıra bilər. Sağalma yolunda olan uşaqlar şiddətli qorxudan və ya ananın təhqirindən sonra başlanğıc nöqtəsinə qayıda bilərlər. Həm də hər hansı bir xroniki xəstəliyin, xüsusən də yoluxucu xarakterli olması, uşaqların inkişafını ləngidə bilər, səsini təhrif edə və onu təkrar istehsal etməyi çətinləşdirə bilər.

Uşaqlarda kəkələmənin növləri

Kəkələmənin tonik forması olan uşaq
Kəkələmənin tonik forması olan uşaq

Təqdim olunan patologiyanın o qədər canlı bir klinik mənzərəsi var ki, onu tanımamaq demək olar ki, mümkün deyil. Əksər valideynlər bu vəziyyəti ilk təzahüründən dərhal sonra görürlər. Ancaq çox gec kömək istədikləri vaxtlar olur. Bütün bunlar kəkələmənin dəqiq simptomları və əslində necə göründüyünü bilməməyinizdən qaynaqlanır. Xəstəlik fərqli bir təbiətin vokal əzələlərinin spazmodik lezyonlarına əsaslanır.

Bundan asılı olaraq bir neçə növ kəkələmə fərqlənir:

  1. Klonik … Bu tip patoloji həmişə ilk növbədə yaranır. Onun mahiyyəti, uşağın heç bir sözü tələffüz edə bilməməsidir. Başlanğıc hecalarını davamlı olaraq bir neçə dəfə təkrarlayır. Uzun fasilələr olmadan tez və ritmik şəkildə baş verir. Bəzən bu şəkildə yalnız səslər, digər hallarda - bir cümlədəki bütün sözlər təkrarlanır. Bu şərt gələcəkdə mümkün pozuntuların ilkin təşəbbüskarıdır.
  2. Tonik … Təqdim olunan görünüş əvvəlkini əvəz etmir, ancaq simptomları üst -üstə qoyulmuş kimi görünür. Yəni mövcud pozuntulara yeni pozuntular əlavə olunur. Bu vəziyyətdə danışma aparatının əzələlərinin tonu (dodaqlar, dil, yanaqlar, yumşaq damaq) kəskin şəkildə artır. Bu vəziyyət uşağın yalnız bir cümləni başlaya bilməməsinə, həm də çoxalmasını tamamilə gecikdirməsinə səbəb olur. Uşaqların istədiyi ifadəni tələffüz etməsinə icazə verməyən təkrarlamalar arasında daha uzun fasilələr var. Həm də uşaq tez -tez bir sözün kontekstdən düşdüyünü tələffüz etməyi unudur.
  3. Qarışıq … Üçüncü növ logoneurosis, əvvəlki iki problem növünü bir anda birləşdirir. Bu vəziyyətdə onların bütün əsas simptomları birləşdirilir. Yalnız birləşməyi deyil, həm də bir -birinin təsirini ağırlaşdıra bilmələri də pisdir. Bu vəziyyət müalicəsi ən çətindir və uşağın həyat keyfiyyətini çox pisləşdirir.

Uşaqlarda kəkələmənin müalicəsinin xüsusiyyətləri

Təsvir edilən patoloji dünyada on minlərlə uşağı bədbəxt edir. Axı bu, nəinki onlar üçün səsli narahatlıq yaradır, həm də onları digərlərindən ayırır. İstəkləri və ifadələri zəif başa düşülür, həmyaşıdları cəmiyyətində qəbul edilmir, müxtəlif növ aktiv fəaliyyətə və sənətə gedən yol bağlanır. Bu cür uşaqlar çox vaxt çox istedadlı olurlar, ancaq öz qabiliyyətlərini ictimaiyyət qarşısında ortaya çıxarmaq imkanına malik deyillər. Bunun baş verməməsi üçün kəkələmənin ilk simptomlarında buna xüsusi diqqət yetirməlisiniz.

Valideynlər üçün nə etməli

Valideynlər və uşaqların birgə əyləncəsi və aktiv oyunları
Valideynlər və uşaqların birgə əyləncəsi və aktiv oyunları

Hər şeydən əvvəl, valideynləri uşaqlarda kəkələmənin necə müalicə olunacağını bilmək istərdilər. Axı, onlar heç kim kimi bu prosesə nəinki təsir edə bilər, həm də təsir etməlidir. Vəziyyətinizi hərəkətlərinizlə pisləşdirməmək üçün, uşağı sağalmasına yönəltmək üçün bəzi ümumi tövsiyələrdən istifadə etmək lazımdır.

Bir çox hallarda, yalnız bu qaydalara riayət etmək problemin xarici təzahürlərinin çoxunu aradan qaldırmağa kömək edir:

  • Gündəlik işin formalaşması … Bir çox müasir analar, uşaqların gündəlik işlərinə inadla məhəl qoymurlar. Onlara elə gəlir ki, uşağın vaxtında qoyulması qətiyyən vacib deyil və bu missiyanı yerinə yetirmirlər. Əslində, körpənin yaxşı istirahət etməsi çox vacibdir. Uşaqların yuxu saatlarının sayına görə müəyyən normalar var ki, bu da yaşlarından asılı olaraq dəyişir. Bu düzgün rejimə riayət etmək böyüyən bədənin tam sağalmasına kömək edir. Buna görə də, uşağınızı axşam saatlarında vaxtında yatdırmaq və gündüz ona bir saat yarım vaxt ayırmaq çox vacibdir.
  • Dəstəkləyici mühit … Kəkələmədən əziyyət çəkən uşaqlar üçün gündəlik həyatda duyğuların sabitliyi çox vacibdir. Valideynlər hər hansı bir vəziyyətdə onları başa düşməli və dəstəkləməlidirlər, pis danışıq dilindən utanmamalı, tələffüzlərini birlikdə düzəltməyə çalışmalıdırlar. Qışqırıq və söyüşlər istisna edilmir. Bu davranış uşağı daha da qorxutacaq və ümumi vəziyyətini daha da ağırlaşdıracaq. Həmişə onu düşünməyə məcbur etməmək üçün probleminə çox fikir verməmək də vacibdir. Daimi monitorinq orta səviyyədə olmalıdır və körpəyə narahatlıq yaratmamalıdır.
  • Birgə siniflər … Ən yaxşı tədris vasitəsi öz nümunənizdir. Körpənin anası və ya atası xaricdən kömək almadan onunla təkbaşına işləyə bilər. Bunun təsirli olması üçün uşaqların söylədiklərini təkrar etməsinə çalışaraq aydın, aydın, yavaş -yavaş danışmalısınız. Uzunluğunu və mürəkkəbliyini tədricən artıraraq ən sadə hecalardan və ya ifadələrdən başlamağa dəyər. Tonik kramplar varsa, bəzi anları söyləməyə cəhd edə bilərsiniz, ancaq əvvəlkilər artıq lazımsız çətinliklər olmadan tələffüz olunarsa. Uşağınızdan dərhal mükəmməl tələffüz tələb edə bilməzsiniz. Bu proses yavaş və uzundur, həm də birbaşa onun psixo-emosional vəziyyətindən asılıdır.
  • Ümumi sağlamlığın yaxşılaşdırılması … Uşaqlarla hər cür məşq etmək üçün onların ümumi rifahını görmək lazımdır. Bunun üçün gündəlik dəstəklə məşğul olmalısınız. Təmiz havada müxtəlif növ hərəkət oyunları, hətta ən adi piknik və ya parkda adi bir gəzinti təşviq olunur. Əsas odur ki, bir vərdiş halına gəlsinlər və nizamlı bir işə çevrilsinlər. Uşağın qidalanması da vacibdir, tam və balanslı olmalıdır. Vitamin kompleksləri ilə həddindən artıq qidalanmamalısınız, ancaq müxtəlif diyetlər də istisna edilməlidir. Əzələ spazmını aradan qaldırmaq üçün artikulyasiya və mimika üçün müxtəlif növ məşqləri birgə həyata keçirə bilərsiniz.

Xüsusi yardım

Danışıq terapevti dərsi
Danışıq terapevti dərsi

Bir çox valideynlər köməksiz olaraq kəkələməklə mübarizə aparırlar. Ancaq təəssüf ki, bu çox vaxt yalnız uğursuzluqlara deyil, həm də mövcud problemin daha da ağırlaşmasına gətirib çıxarır. Müasir tibb, bir uşaqda bu nitq patologiyası ilə mübarizə aparmaq üçün istifadə edilə biləcək kifayət qədər çox fərqli üsullar hazırlamışdır. Belə bir çeşidin olması, kombinasiya müalicəsi aparmağı, uşaqlarda kəkələmənin müalicəsinin bir neçə növünü bir anda birləşdirməyi və ya onları müəyyən bir müddətə dəyişdirməyi mümkün edir.

Bu gün aşağıdakılar istifadə olunur:

  1. Danışıq terapevti ilə dərslər … Bu həkimlər lazımi xüsusi yardımı çox tez təmin edə bilirlər. Müəyyən bir vəziyyətdə düzgünlüyə və aydınlığa mümkün qədər çox vaxt ayırmaq üçün dərslər hər bir uşaqla fərdi olaraq keçirilir. Uşaqlara bəzi səsləri və sözləri tələffüz edərək onları təkrarlamağı təklif edirlər. Bunun öhdəsindən gəldikdən sonra növbə müstəqil işdir. Bu dərs zamanı edilə bilər və ya ev tapşırığı ola bilər. Əsər nitq nümunələrinin və tələffüzün tədricən çətinləşməsi xarakteri daşıyır. Belə bir təhsil prosesi zamanı, bir həkim məsləhəti ilə motor hərəkətləri və danışma terapiyası skapulası şəklində köməkçi vasitələrdən istifadə çox vaxt istifadə olunur.
  2. Nəfəs alma məşqləri … Bu vəziyyətdə bu ifşa üsulu son dərəcə vacibdir və zəruridir. Axı, təsiri, səsin meydana gəlməsində iştirak edən əzələ spazmını aradan qaldırmağa yönəldilmişdir. Eyni zamanda, uşağa müxtəlif əzələ qruplarından istifadə edərək və diafraqma məşq edərək düzgün nəfəs almağı öyrədirlər. Dolaylı olaraq, səs telləri də oxşar bir prosesdə iştirak edir ki, bu da paralel olaraq rahatlaşır və danışıq tonunu daha bərabər və xoş edir. Ümumiyyətlə, bu cür hadisələr çox faydalı təsir və təsirə malikdir, danışma terapiyası və digər aktiv terapiya növləri ilə yaxşı gedir. İstifadəsi asandır və müstəqil istifadə üçün tövsiyə edilə bilər.
  3. Masaj terapiyası … Bu təsir iki növ istiqamətə malikdir. Biri ümumi təsirə malikdir və normal istirahətə nail olmaq üçün istifadə olunur. Başqa bir vəziyyətdə alternativ tibb parçası akupunktur şəklində istifadə olunur. Bu texnikanı tətbiq edən həkimlər insan bədəninin müəyyən tənzimləyici nöqtələrinə seçici təsir göstərir. Həm baş, həm başın arxası, həm qol, həm də ayaq və çiyin ola bilər. Bu cür terapiya neyrogen pozğunluqları yatırmaqla müsbət təsir göstərir. Nəticədə uşaqda ümumi simptomların, qıcıqlanma və narahatlığın təzahürü azalır.
  4. Rəqəmsal texnika … Təlim xüsusi olaraq yazılmış kompüter proqramlarının istifadəsini nəzərdə tutur. Bu gün uşaqların tələffüzü öyrənə biləcəyi bir çox variant hazırlanmışdır. Bunu etmək üçün mikrofonla danışmalıdırlar, sonra avtomatik olaraq bir neçə saniyə gecikmə ilə səsləndiriləcək. Uşağın yalnız öz səsinə uyğunlaşması və ondan sonra təkrar etməsi lazımdır. Beləliklə, texnika eşitmə və danışma mərkəzlərini sinxronizasiya etmək üçün hazırlanmışdır. Ayrıca, cihazı istifadə edərək, körpənin emosional olaraq sözlərlə ifadə etməsi lazım olan avtomatik olaraq müəyyən suallar verə və ya həyat vəziyyətlərini simulyasiya edə bilərsiniz. Bu cür manipulyasiyalar, uşağın inkişafının səmərəliliyini və səviyyəsini hesablamağa, həmçinin gələcək hərəkətləri planlaşdırmağa imkan verir.
  5. Dərmanların problemə həlli … Bu gün bu cür müalicə nadir hallarda istifadə olunur. Bütün əvvəlki birləşmələrin və seçimlərin uğursuz olduğu anlarda istifadə olunur. Bu gün valerian və ana ot kimi bitki mənşəli sakitləşdiricilər tez -tez istifadə olunur. Səbəb bədənin hər hansı bir fizioloji prosesindədirsə, nootropik və narahatlıq əleyhinə dərmanlara müraciət edə bilərlər.

Bir uşağın kəkələməsini necə müalicə etmək olar - videoya baxın:

[media = https://www.youtube.com/watch? v = PCBRLUjPnEw] Uşağın kəkələmə problemi müasir cəmiyyət qədər sürətlə inkişaf edir. Dünyada texnoloji tərəqqi dövrünün başladığı üçün uşaqlar körpəlikdən öz nitqini demək olar ki, tamamilə dayandırıblar. Bu davranışın səbəb olduğu pozğunluqlar, daha bir çox zərərli faktorla birlikdə uşağın həyat keyfiyyətini pisləşdirməklə yanaşı, həm də onu ictimailəşməyə tamamilə uyğunlaşdırmamış edir. Körpənin və valideynlərinin birlikdə çox diqqət, vaxt və zəhmət tələb etməsi istisna olmaqla, bu patoloji ilə mübarizə üsulları xüsusilə çətin deyil.

Tövsiyə: